ATIVIDADE 1 - LOGÍSTICA EMPRESARIAL - 522023

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Depois de um recorde de inaugurações no setor de atacado e varejo de alimentos em 2022 com 60 inaugurações feitas em 16 estados, o Assaí Atacadista precisou vencer um grande desafio logístico. O grande desafio é acompanhar logisticamente esse crescimento. “Diante desse cenário, precisávamos suportar uma expansão sem precedentes e, para isso, desenvolvemos estratégias em frentes diversas. Abrimos novos Centros de Distribuição (CDs) em regiões de demanda crescente, adotamos novas tecnologias e reavaliamos processos para otimizar custos operacionais e potencializar as operações”, detalha João Andrade, Diretor de Logística.

Disponível em: <https://frotacia.com.br/como-o-assai-ampliou-a-logistica-para-acompanhar-a-expansao-da-empresa/>. Acesso em: 23 abr. 23.

Partindo dos estudos sobre a disciplina e com base no texto apresentado, descreva o que é a Logística e aponte dois impactos positivos que ela causa na gestão de uma grande empresa como é o caso da Assaí Atacadista.

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ATIVIDADE 1 - GESTÃO DE PROJETOS – 522023

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“O gerenciamento de projetos no século XXI é um processo altamente estruturado, envolve iniciar, planejar, executar, monitorar, controlar e completar um plano ou projeto conforme especificado. Não obstante, gerenciar projetos exige vasta experiência em estimativa de custos e recursos, aquisição de recursos e suprimentos, direção e atribuição de papéis. Além de gerenciamento de tempo e comunicação em todos os níveis, organização de equipes e cargas de trabalho, relatórios de status para a alta administração, avaliação de risco, entre outros”(KIMURA, 2021, p.18).

Contudo, é necessário saber diferenciar projetos de processos, para que na hora de colocar em prática um projeto tenha clareza do que deve ser realizado.

Dentro do ambiente empresarial, há a diferença entre projetos e atividades contínuas ou rotineiras nas organizações. Como vimos, o projeto é um processo único, com data de início e término, enquanto as atividades rotineiras são processos contínuos e permanentes, em que há a repetição de tarefas para a produção de determinado bem (KIMURA, 2021).
 

KIMURA, Rodrigo Eiti. Gestão de Projetos. Maringá - PR.: Unicesumar, 2021.

 

Comente detalhadamente a diferença entre Projeto, Processo e dê um exemplo de cada item que ocorre na indústria e explique o porque seu exemplo dado, constitui-se projeto ou processo.

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ATIVIDADE 1 - PRINCÍPIOS DE SISTEMA DE COMUNICAÇÃO – 522023

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1. Qual é o objetivo básico de um sistema de comunicação?

2. Calcule o comprimento de onda das frequências abaixo:
a) 3KHz (audição humana)
b) 100MHz (rádio FM)
c) 150MHz (rádio VHF)
d) 600MHz (sinal de TV/UHF)
e) 300THz (luz infravermelha)
f) 600THz (luz visível-verde)
g) 900THz (luz ultravioleta)

3. Qual das opções abaixo NÃO é um dos efeitos que uma onda eletromagnética pode sofrer?

4. Por que são utilizadas portadoras de RF para a transmissão de sinais de voz a longa distância?

5. Sobre antenas e propagação de sinais, podemos afirmar que:
I. A potência refletida em uma antena deve ser a maior possível
II. Quanto maior a frequência, menor o alcance do sinal
III. Não há uma solução de comunicação que atenda perfeitamente todas as necessidades, sendo necessário avaliar cada caso.
É correto o que se afirma em:
a) Apenas I
​b) Apenas I e II
c) Apenas II e III
d) Apenas III
​e) I, II e III

 

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ATIVIDADE 1 - LINHAS DE TRANSMISSÃO DE ENERGIA ELÉTRICA – 522023

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1 – Explique as diferenças entre a transmissão de energia CC e CA e quando elas podem ser aplicadas.

​2 – A modelagem de linhas de transmissão média, ou seja, com distâncias entre 80 e 240 km, levam em consideração uma capacitância, seja no modelo π seja no modelo T. Explique por que surge uma capacitância em LTS nessas distâncias.

3 – Quais das afirmativas seguintes não são verdadeiras para os parâmetros de linha R, X, G e C?

a) R e L são elementos em série.
b) G e C são elementos em paralelo.
c) G = 1/R.
​d) Tanto E quanto G dependem da condutividade dos condutores que formam a linha.
e) Somente R depende explicitamente da frequência.

4 – Ao analisar uma linha de transmissão curta, calcule V_L(t) para t = Δt expresso na figura abaixo. A frequência é de 60 Hz e Δt = 1µs. As condições iniciais são dadas por:



Figura 01: Modelo de linha de transmissão curta utilizada no problema. Fonte: "Transmissão de Energia Elétrica em corrente alternada", MOURA, Alison (2019).

 

 

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ATIVIDADE 1 - EMPREENDEDORISMO – 522023

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No início de fevereiro de 2023, a Fundação Dom Cabral realizou evento com François Bonnici, head de Inovação Social do Fórum Econômico Mundial (WEF, World Economic Forum) e Diretor da Schwab Foundation for Social Entrepreneurship, tendo a finalidade de discutir como as empresas conseguem criar vantagens competitivas na sociedade atual. Frente aos desafios da economia atual, o intraempreendedorismo foi apontado como uma importante estratégia para resolver desafios econômicos, sociais e ambientais. O papel do WEF é mostrar aos líderes que parte das respostas está dentro das suas empresas. Se eles identificam, desenvolvem e apoiam intraempreendedores de impacto, podem, ao mesmo tempo, reter talentos e captar ideias que significam um claro ganha-ganha, criando crescimento sustentável alinhado com propósito.

Fonte: adaptado de: https://epocanegocios.globo.com/colunas/proposito-nos-negocios/coluna/2023/02/o-poder-dos-intraempreendedores-de-impacto-na-visao-do-forum-economico-mundial.ghtml. Acesso em: 26 abr. 2023.

Partindo dos nossos estudos sobre a disciplina e com base no texto apresentado, desenvolva um texto analisando quais são os principais impactos do intraempreendedorismo na empresa. Apresente duas características intraempreendedoras que você possui e de que forma elas podem auxiliar no crescimento de uma empresa.

 

 

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ATIVIDADE 1 - MECÂNICA E RESISTÊNCIA DOS MATERIAIS – 522023

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As propriedades geométricas são importantes na Mecânica e Resistência dos Materiais, pois estão diretamente relacionadas ao comportamento estrutural de um material quando submetido a cargas externas. Essas propriedades se referem às dimensões e à geometria da seção transversal de um elemento estrutural, como vigas, pilares, hastes, dentre outros.

Fonte: ​HIBBELER, R. C. Resistência dos Materiais. 10. ed. São Paulo: Pearson Universidades, 2019​

Duas importantes propriedades geométricas são o CENTROIDE e o MOMENTO DE INÉRCIA de uma seção transversal. Nesse contexto, considerando a figura a seguir, responda o que se pede:


Figura 1 - Seção transversal T (dimensões em mílimetros)
Fonte:

QUESTÃO 1: DETERMINE o centroide da seção transversal T ilustrada na Figura 1.

QUESTÃO 2: DETERMINE o momento de inércia em relação ao eixo X no centroide da figura.​

 

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ATIVIDADE 1 - MATERIAIS DE CONSTRUÇÃO MECÂNICA – 522023

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ATIVIDADE DE ESTUDO 1 – MATERIAIS DE CONSTRUÇÃO MECÂNICA

​Instruções:
- Esta é uma atividade de entrega INDIVIDUAL.
- Trabalhos com cópias indevidas integrais ou parciais de outros alunos ou da Internet terão desconto na nota final.
- ​A sua resolução deve ser feita utilizando um documento de texto, pois ao final da sua atividade, você irá entregar apenas UM ARQUIVO com suas respostas. O arquivo a ser entregue deve ser dos formatos DOC / DOCX ou PDF. 
​- Se você usa OPEN OFFICE ou MAC, transforme o arquivo em PDF para evitar incompatibilidades.
​- Se você fez a atividade (ou parte dela) a mão, você deve digitalizar ou tirar fotos da sua atividade e colocar estas imagens dentro do seu arquivo de resposta que será entregue​.
​- ​O arquivo de resposta preenchido pode ter quantas páginas você precisar para respondê-lo.
- Coloque um nome simples no seu arquivo para não se confundir no momento de envio.​
- Antes de clicar em FINALIZAR, certifique-se de que você está enviando o arquivo correto! É a atividade da disciplina certa? Uma vez finalizado você não poderá mais modificar o arquivo. Sugerimos que você clique no link gerado da sua atividade e faça o download para conferir se está de acordo com o arquivo entregue.

Boa atividade a todos!
Prof. Dário Machado Júnior

EXERCÍCIO 1:
​Em relação à sua composição, o que diferencia o aço-carbono do ferro fundido?

EXERCÍCIO 2:
Defina Materiais metálicos, cerâmicos e poliméricos e cite exemplos de cada um deles.

​EXERCÍCIO 3:
Quais são as características dos ferros fundidos branco e cinzento? Cite algumas aplicações.

​EXERCÍCIO 4:
Quais são as características de um aço baixo carbono? Cite algumas aplicações

​EXERCÍCIO 5:
 Qual é a relação do aumento do teor de estanho nas propriedades mecânicas do Bronze?

​EXERCÍCIO 6:
Qual é a relação entre a porcentagem de zinco presente no latão e a temperatura de fusão da liga? Quais são as características e propriedades térmicas e elétricas desse metal?

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ATIVIDADE 1 - GESTÃO DE PESSOAS E DESENVOLVIMENTO DE EQUIPES - 522023

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A estrutura organizacional é a representação gráfica de uma empresa espelhada em seu organograma. Por outro lado, a estrutura organizacional informal é a rede de relações sociais existentes em uma empresa.

Fonte: OLIVEIRA, D. de P. R. de. Estrutura Organizacional: uma abordagem para resultados e competitividade. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2011.

Considerando a informação apresentada, analise a figura a seguir:


Figura 1 - Delinear ou não a estrutura organizacional?
​Fonte: OLIVEIRA, D. de P. R. de. Estrutura Organizacional: uma abordagem para resultados e competitividade. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2011. p. 25.

A partir do contexto apresentado, da análise da figura anterior e de seus conhecimentos diante dos estudos realizados na disciplina, sua tarefa é elaborar um texto de, no máximo, 15 linhas contendo os seguintes itens:

- Explique, com suas palavras, o que você entende por estrutura organizacional.
- Explique sobre o papel da estrutura organizacional.
- Finalize o seu texto apresentando a sua opinião sobre a importância de a empresa ter uma estrutura organizacional definida.

Bons estudos!

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ATIVIDADE 1 - GO - PROJETO DE VIDA - 522023

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É essencial ter uma forte orientação para os nossos resultados, pensando consistentemente nos objetivos a serem alcançados com relação aos nossos propósitos gerais na vida. Sem saber o que realmente se deseja, as ações não terão propósito e os resultados serão aleatórios. Diante disso, em um mundo cada vez mais competitivo, é comum que as pessoas busquem o sucesso e a prosperidade em suas vidas. 

No entanto, muitas vezes, esses conceitos são confundidos e acabam sendo usados como sinônimos. Embora ambos sejam desejáveis, é importante entender as diferenças entre eles e a importância da autorresponsabilidade para alcançá-los.

Fonte: PEREIRA, L. S. GO! Projeto de Vida: construindo o Sucesso no Dia a Dia. Maringá: UniCesumar, 2018.

Considerando o contexto apresentado, diferencie sucesso e prosperidade e explique a importância da autorresponsabilidade para a consolidação do projeto de vida.

Boa atividade!

 

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ATIVIDADE 1 - CIÊNCIAS DO AMBIENTE – 522023

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Leia o trecho a seguir:
 

Na indústria, a água é utilizada em muitos processos como matéria-prima, solvente de processos, meio de transporte, agente de limpeza, fonte de vapor, etc., e geralmente parte dessa água é devolvida para a natureza suja e com dejetos, sem condições de uso e, quando chega aos rios, está com alto poder contaminante, ocasionando a sua poluição. As características dos despejos industriais variam essencialmente pelo tipo da indústria e pelo tipo de processo industrial utilizado. Portanto, os principais parâmetros devem ser investigados para a caracterização dos despejos, considerando que cada indústria possui um tipo de matéria-prima, o que gera despejos diferentes.
 

Para definir a qualidade dos efluentes gerados, devem ser obtidas informações passíveis de mensuração com o intuito de se definir os parâmetros físicos, químicos e biológicos.
 

Adaptado de SPERLING, Marcos Von. Princípios do tratamento biológico de águas residuárias. Introdução à qualidade das águas e ao tratamento de esgotos. 3.ed. [Belo Horizonte]: Departamento de Engenharia Sanitária e Ambiental - UFMG, 2005. v.1.

 

Para caracterizar efluentes e para pensar em processos de tratamento, é preferível a utilização de parâmetros indiretos que traduzam o caráter ou o potencial poluidor do despejo em questão. Os referidos parâmetros definem a qualidade do efluente, podendo ser divididos em três grandes categorias: parâmetros físicos, químicos e biológicos. Diante desse contexto, nossa atividade consiste em:

a) Diferencie os parâmetros físico-químicos e biológicos de efluentes, citando pelo menos um exemplo de cada parâmetro;
b) Justifique sua resposta explicando o porquê de se conhecer as características variadas em efluentes industriais.

 

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ATIVIDADE 1 - FÍSICA GERAL E EXPERIMENTAL I - 522023

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O metrô está presente nas principais capitais e cidades, facilitando o transporte em massa. O Metrô de São Paulo, com mais de 100 quilômetros de extensão, é um dos meios de transporte mais utilizados na cidade e transporta quatro milhões de pessoas todos os dias.

​Fonte: adaptado de: https://summitmobilidade.estadao.com.br/metro-sao-paulo/. Acesso em: 26 abr. 2023.

A velocidade de um metrô é constante e controlada, de forma que a viagem seja segura e confortável para os passageiros. Assim, a cada parada, o metrô realiza sua frenagem de forma mais branda e, após a parada, o veículo acelera até novamente atingir velocidade máxima e constante. Em outras palavras: os trens seguem em velocidade constante de 40 km/h; considerando que, a partir dessa velocidade inicial, inicia-se a frenagem no tempo zero, demora 20 segundos para parar totalmente em uma estação; durante um minuto, permanece parado para embarque e desembarque de passageiros e, em seguida, inicia novamente movimento com aceleração constante, atingindo 40 km/h após apenas 15 segundos; por fim, o movimento é uniforme até se aproximar de outra estação.

Com relação ao exposto sobre o movimento, vamos à sua tarefa:

a) Realize o esboço do gráfico de velocidade (km/h) versus tempo (s) de 0 a 100 s.

b) Qual é o deslocamento total (km) de 0 a 100 segundos? Obs.: lembre-se de transformar o tempo de segundos em hora.

c) Quais são as acelerações que esse trem/metrô obteve durante o período do gráfico, em m/s²?

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ATIVIDADE 1 - FÍSICA GERAL E EXPERIMENTAL II- 522023

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Considere o circuito abaixo:

Fonte: a professora.

Sabendo que: ε₁=12 V; ε₂=8 V; ε₃=10 V; R₁=20Ω; R₂=200Ω.

Determine:

a) A corrente elétrica em cada resistor;

b) A diferença de potencial entre os pontos A e B.

 

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ATIVIDADE 1 - FENÔMENOS DE TRANSPORTE - 522023

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Talvez, você já tenha reparado que alguns equipamentos apresentam superfícies estendidas feitas de materiais altamente condutores (como o alumínio), e outros possuem um sistema de isolamento para garantir a segurança operacional do equipamento.

Agora, como engenheiro(a), você foi contratado(a) por uma indústria que fabrica componentes eletrônicos. Para a construção de um determinado componente elétrico, um fio magnético revestido com verniz isolante deve ser utilizado. Para o revestimento do fio com o verniz isolante, um tanque completamente preenchido com o verniz está acoplado a uma matriz circular. O fio passa por dentro da matriz circular, onde recebe a camada de verniz.
 

Fonte: o autor.

 

Para revestir o fio, ele é puxado por meio de uma matriz circular com 5 mm de diâmetro e 100 mm de comprimento.

A distância entre o centro da matriz circular e o nível (superfície) do verniz no tanque é de 2 m.

O diâmetro do fio é de 2 mm e ele passa centrado na matriz.

O verniz preenche completamente o espaço entre o fio e as paredes da matriz.

O verniz possui viscosidade dinâmica de 25 cP e densidade de 0,85 g/mL.

O fio é puxado a uma velocidade de 50 m/s.

O tanque contendo o verniz está aberto para a atmosfera (1 atm).

 

Com essas informações, o seu gestor pediu que você fizesse uma análise do processo e respondesse às seguintes perguntas:

a) Qual é a força (N) necessária para puxar o fio por meio da matriz?

b) Qual é a pressão absoluta e manométrica (kPa) que o verniz exerce na matriz circular?

Obs.: justifique cada passo tomado e cada consideração realizada.

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