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13 de jun. de 2023

ATIVIDADE 1 - RH - GESTÃO DO CONHECIMENTO

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Com a modernização empresarial é possível notar que as corporações passam a estruturar de forma diferenciada seus modelos de negócios e de gestão. Uma empresa que se pauta na geração de conhecimento em seu cotidiano necessita manter uma estrutura sólida e dinâmica para que se possa alcançar eficiência em seus resultados. O conhecimento passa a ser considerado um recurso estratégico para as organizações. Sendo assim, é preciso que ele seja mapeado, estruturado e aproveitado ao máximo para que se alcance os resultados almejados pela empresa. Neste contexto, pode-se afirmar que existe um tripé de sustentação para a empresa: Infraestrutura Organizacional, Tecnologia e Pessoas. Tomando essa explicação como base, analise o seguinte caso fictício:

 Você foi selecionado(a) para atuar como Gestor(a) de RH em uma pequena fábrica do ramo alimentício. Tratase de uma empresa familiar, ainda não profissionalizada, com fabricação e processos ainda manuais, mas que está em franco crescimento.

No processo seletivo, entrevista e em sua ambientação após a contratação, você já teve a percepção inicial das três dimensões organizacionais que sustentam o negócio. Dentre elas, foi perceptível a carência e lacuna de efetividade na dimensão relacionada à infraestrutura organizacional. Você notou que os funcionários da empresa não possuem o senso de pertencimento, sendo vistos como parte de uma máquina de trabalho, devendo agir pragmaticamente conforme sua programação de trabalho. Os membros da equipe executam suas atividades e o modelo mental da empresa está enraizado na operação e execução das tarefas.

A partir do caso hipotético apresentado, identifique qual modelo de estrutura organizacional a empresa se encontra e explique o porquê. Em seguida, trace uma sugestão de como essa empresa poderia ser desenhada em uma proposta de modelo de Estrutura de Hipertexto, descrevendo os pontos necessários para mudanças e os impactos que essa transformação pode gerar para o negócio em si.


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