MAPA - ADM - COACHING EXECUTIVO E DESENVOLVIMENTO DE LÍDERES - 54_2025
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propõe que você embarque em uma viagem rumo ao universo do autoconhecimento e
autogestão, aspectos fundamentais para o Coaching e para as organizações. Ter a
capacidade de reflexão crítica sobre a própria trajetória, identificar a relação
entre a teoria (estágios da competência) e a prática (vida
acadêmica/profissional) e ser capaz de propor estratégias realistas para o
desenvolvimento profissional, é essencial para uma atuação bem sucedida como
administrador.
Observe a figura a
seguir.
A figura
apresentada demonstra os quatro estágios do processo de aprendizagem segundo
Dilts et al. (1980): Incompetência Inconsciente, Incompetência Consciente,
Competência Consciente e Competência Inconsciente.
Fonte: DILTS, R. et al. Neuro-Linguistic
Programming: the study of the structure of subjective experience. California:
Meta Publications, v. 1, 1980.
Proposta da
atividade:
Os Estágios da
Competência e a Formação do Administrador
Considerando sua
trajetória acadêmica no curso de Administração e as competências exigidas no
mercado de trabalho atual, elabore um texto dissertativo (mínimo de 20 linhas)
respondendo às seguintes questões:
1. Como você
identifica, em sua experiência acadêmica e prática, situações em que esteve em
cada um dos quatro estágios da competência?
2. De que forma a
passagem por esses estágios contribuiu (ou ainda pode contribuir) para sua
formação como futuro administrador?
3. Escolha uma
habilidade essencial para a carreira administrativa (por exemplo: liderança,
negociação, gestão de pessoas, planejamento estratégico ou tomada de decisão) e
descreva em qual estágio você acredita estar atualmente.
4. Quais
estratégias pessoais e profissionais podem ser utilizadas para alcançar a
Competência Inconsciente (maestria) nessa habilidade escolhida?
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