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13 de jun. de 2023

MAPA - TI - TECNOLOGIAS EMERGENTES EM TI - 52/2023

MAPA - TI - TECNOLOGIAS EMERGENTES EM TI - 52/2023

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Prezado(a) estudante, chegamos à nossa tão esperada atividade MAPA. Ela é uma parte muito importante da nossa disciplina, em que usaremos todos os subsídios do ciclo de aprendizagem para que possamos desenvolver um senso crítico sobre o nosso conteúdo. Para esta atividade, preparei um trabalho para vocês resolverem com muito carinho.

Com a Revolução Industrial no início do século XVIII, oportunizou-se ao homem um modelo mais eficiente de produção com o desenvolvimento constante de máquinas que conseguiam padronizar toda uma linha de produção, trazendo mais desempenho para as fábricas que já não mais dependiam somente da mão de obra humana para toda a sua manufatura.

De lá pra cá, muita coisa mudou, o mundo se transformou, chegando aos dias de hoje na Revolução Industrial 4.0. Essa nova etapa se caracteriza pela utilização de tecnologias avançadas como a Inteligência Artificial, Big Data, Robótica, Internet das Coisas, dentre outras, não só nas fábricas, mas, também, em nosso dia a dia

A palavra robótica logo nos faz pensar em robôs, não é verdade? E é bem por aí mesmo o conceito. Robótica é o estudo sobre máquinas físicas autônomas capazes de se comportar de forma inteligente, receber ordens, executar tarefas, além de outros afazeres, graças à alta capacidade de perceber, raciocinar e agir de acordo com cada situação. A robótica está diretamente ligada com a Inteligência Artificial e as Engenheiras Mecânica, Eletrônica, Mecatrônica, dentre outras que envolvem algum tipo de projetos automatizados. O principal objetivo da robótica é produzir robôs, e a “robotização” teve sua expansão no século XX nas indústrias, substituindo boa parte do trabalho operário, reduzindo consideravelmente a margem de erros, fazendo a parte perigosa e repetitiva do trabalho que, antes, era feito de forma manual pelo ser humano. 

"A robótica tem grande aplicação em diversas áreas desde a produção industrial até atividades domésticas. Desde a Primeira Revolução Industrial, robôs e outros equipamentos são utilizados para aumentar a produtividade das empresas. Mas, ao contrário do que pensam, a robótica não existe apenas para uso de grandes empresas. Tarefas cotidianas como limpar a casa, por exemplo, se tornaram menos exaustivas com a ajuda de novas tecnologias e dispositivos que realizam atividades automatizadas".

1. Realizar um estudo sobre a aplicação da robótica em diversas áreas. 
Nesta atividade, você deve apresentar uma aplicação para as áreas a seguir, trazendo um exemplo com sua fonte de pesquisa: 
a) Aplicação para a Indústria. 
b) Aplicação na Medicina.
 c) Aplicação na Automação Residencial.  

2) Leia o artigo “Impactos da integração entre a tecnologia RPA e sistemas ERP” e realize uma análise crítica (no mínimo, 10 e, no máximo, 15 linhas, utilizando as normas da ABNT) sobre o papel da Governança de TI e a implantação do Processo da Automação Robótica (RPA) nas empresas. Apresente as vantagens e as dificuldades dessa tecnologia. Link de acesso ao artigo: https://dspace.uniube.br:8080/jspui/handle/123456789/1809.

ATIVIDADE 1 - TI - TECNOLOGIAS EMERGENTES EM TI - 52/2023

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Um dos grandes temas atuais é a utilização ou não do Big Data como tecnologia que possa diferenciar uma empresa de outra. Segundo Taurion (2015), o termo Big Data está cada vez mais popular, embora ainda seja mal compreendido, não existindo consenso quanto ao que realmente é Big Data e quais são as tecnologias fundamentais que o sustentam. E, mais ainda, existem muitas dúvidas de como tangibilizar o conceito, ou seja, como sair do conceitual e criar soluções de negócio que agreguem valor para as companhias. Fonte: FEITOSA, Y. R. G. Tecnologias Emergentes em TI. Maringá: UniCesumar, 2018. Segundo o site da Oracle: "A definição de big data são dados que contêm maior variedade, chegando em volumes crescentes e com mais velocidade. Isso também é conhecido como os três Vs. Simplificando, big data é um conjunto de dados maior e mais complexo, especialmente de novas fontes de dados. Esses conjuntos de dados são tão volumosos que o software tradicional de processamento de dados simplesmente não consegue gerenciá-los. No entanto, esses grandes volumes de dados podem ser usados para resolver problemas de negócios que você não conseguiria resolver antes". O QUE é Big Data? OCI, [S. l.], c2023. Disponível em: https://www.oracle.com/br/big-data/what-is-big-data/. Acesso em: 19 maio 2023. Podemos definir Big Data como um termo utilizado para descrever conjuntos de dados extremamente grandes e complexos que excedem a capacidade de processamento e armazenamento dos sistemas tradicionais de banco de dados. Esses conjuntos de dados, geralmente, são caracterizados por três principais Vs: volume, variedade e velocidade. Volume: refere-se à enorme quantidade de dados que é gerada e acumulada diariamente. Com o avanço da tecnologia, a quantidade de informações produzidas por pessoas, empresas e dispositivos aumentou exponencialmente. Esses dados podem vir de várias fontes, como redes sociais, sensores, transações financeiras, registros médicos, dentre outros. Variedade: diz respeito à diversidade dos tipos e formatos dos dados. Além dos dados estruturados (como tabelas em bancos de dados), o Big Data também inclui dados semiestruturados e não estruturados, como e-mails, vídeos, áudios, imagens, tweets, posts em redes sociais, documentos em texto livre, dentre outros. Essa variedade requer técnicas especiais para lidar com diferentes formatos e extrair informações relevantes. Velocidade: refere-se à velocidade em que os dados são gerados e precisam ser processados em tempo real. Com a proliferação de dispositivos conectados e sistemas on-line, os dados são gerados e transmitidos em alta velocidade. A capacidade de processar e analisar esses dados em tempo real é essencial para obter insights relevantes e tomar decisões rápidas. Analisando a Unidade 5 do livro da disciplina, responda às questões a seguir: 1) Ao definir pela utilização do Big Data, quais argumentos você levantaria para a sua utilização? 2) A empresa, ao decidir utilizar a tecnologia do Big Data, teria quais vantagens? 3) Apresente um exemplo da utilização do Big Data. Pesquise na internet e mostre a fonte da pesquisa e quais são os benefícios que a sua utilização trouxe.

MAPA - TI - SISTEMAS OPERACIONAIS – 522023

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Toda distribuição do Linux utiliza o sistema de arquivos chamado EXT, e a pasta raiz do sistema operacional é simbolizada pelo caractere /. Para esse MAPA, imagine a seguinte estrutura de pasta e arquivos:

https://sistemasead.unicesumar.edu.br/flex/amfphp/services/Portal/ImagemQuestionario2/QUE_165292_530040_1.jpg
Fonte: o autor.

Escreva o comando necessário para realizar cada questão, considerando que você está na pasta raiz (/) a cada questão e que você é o superusuário (ou seja, pode acessar tudo):

1. Remover o arquivo java.sh da pasta jre.
2. Copiar o arquivo foto.jpg da pasta bin para a pasta professor.
3. Exibir o diretório atual.

Serão aceitas respostas de um único comando.

Modelo de resposta:


1. comando aaaa.jpg
2. xpto
3. comando
 

Obs.: lembre-se que não é para inserir o resultado do comando, e, sim, o próprio comando.

Para a realização deste MAPA, você poderá utilizar um terminal Linux on-line para os testes: https://www.tutorialspoint.com/unix_terminal_online.php.
 

Ou, então, instale o Ubuntu dentro do seu Windows 10 ou 11. A seguir, temos dois tutoriais para auxiliar na configuração:
- https://www.youtube.com/watch?v=AiFVBNsKYNk
- https://www.tecmundo.com.br/software/120083-windows-10-instalar-ubuntu-windows-store.htm


Caso você já utilize o Linux, utilize o próprio terminal.

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ATIVIDADE 1 - TI - SISTEMAS OPERACIONAIS – 522023

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Durante os estudos sobre o gerenciamento de memória, aprendemos sobre a estratégia de alocação paginada e sobre a memória virtual. Para resolver o problema a seguir, você precisará colocar em prática seus conhecimentos sobre esse tema.

O exercício consiste em uma sequência de passos e, em cada um deles, serão informados quantos blocos de memória precisarão ser utilizados. Você fará o trabalho do sistema operacional e deverá validar se existem quadros disponíveis na memória RAM. Caso não existam, você fará a alocação na memória virtual. Caso um processo seja removido da memória RAM, você deverá mover os quadros da memória virtual para o espaço disponível na memória RAM.

A resolução desse exercício deve ser entregue de forma discursiva contendo as seguintes informações:

- Quantidade de quadros livres e quadros ocupados na memória RAM e quantidade de quadros livres e quadros ocupados na memória virtual.
- Os valores dos quadros devem representar a situação da memória RAM e da memória virtual após a execução do último passo.

Segue um modelo de resposta:

A memória RAM tem 35 quadros ocupados e nenhum quadro livre. A memória virtual não tem quadros ocupados e tem 10 quadros livres.

Essa resposta foi obtida após a execução de uma sequência de passos que simulam requisições do sistema operacional à memória RAM e à memória virtual. Nesse exemplo, a memória RAM possui 35 quadros e a memória virtual possui 10 quadros, e foi considerado que a memória RAM e a memória virtual estavam vazias antes da execução do passo 1.

PASSO 1 (sistema operacional solicita o uso de 10 páginas)
Resultado:

10 quadros ocupados na memória RAM.
25 quadros livres na memória RAM.
0 quadros ocupados de memória virtual.
10 quadros livres de memória virtual.
 

PASSO 2 (sistema operacional solicita o uso de mais 35 páginas)
Resultado:

35 quadros ocupados na memória RAM.
0 quadros livres na memória RAM.
10 quadros ocupados de memória virtual.
0 quadros livres de memória virtual.


PASSO 3 (sistema operacional solicita a liberação de 10 páginas)
Resultado:

35 quadros ocupados na memória RAM
0 quadros livres na memória RAM
0 quadros ocupados de memória virtual
10 quadros livres de memória virtual


Agora, com o entendimento do trabalho, vamos ao exercício. Antes de tudo, saiba que, para esse exercício, a memória RAM tem um total de 63 quadros, sendo que 10 deles já estão ocupados. A memória virtual tem um total de 30 quadros e todos estão disponíveis. Agora, vamos às sequências de passos:
 

- Passo 1: sistema operacional solicita o uso de 25 páginas.
- Passo 2: sistema operacional solicita o uso de 22 páginas.
- Passo 3: sistema operacional solicita a liberação de 10 páginas.
- Passo 4: sistema operacional solicita o uso de 25 páginas.
- Passo 5: sistema operacional solicita o uso de 5 páginas.
- Passo 6: sistema operacional solicita o uso de 11 páginas.
- Passo 7: sistema operacional solicita a liberação de 5 páginas.
- Passo 8: sistema operacional solicita o uso de 8 páginas.
- Passo 9: sistema operacional solicita a liberação de 2 páginas.


E, por fim, no final do passo 9, informe, também, qual é o resultado de quadros disponíveis para a memória RAM e quantos quadros são utilizados na memória virtual.


MAPA - TI - MATEMÁTICA FINANCEIRA - 52/2023

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QUESTÃO 1
Larissa e Pedro estão abrindo uma empresa de TI e, para isso, precisam comprar equipamentos para o negócio. Foi calculado que o custo desses equipamentos será de R$ 80.000; e para financiar essa compra eles procuraram dois bancos que fizeram as seguintes propostas:

BANCO 1: o financiamento seria no sistema PRICE, em 10 parcelas mensais com juros de 4% ao mês.
BANCO 2: o financiamento seria no sistema SAC, em 8 parcelas mensais com juros de 5% ao mês.

No sistema PRICE, o valor da parcela é calculado pela fórmula:



No sistema SAC, cada parcela é calculada por:



Em que:

VP indica o capital inicial necessário (valor presente);
n indica o número de parcelas;
i indica a taxa de juros;
Sd indica o saldo devedor naquele instante. 

Nesta atividade MAPA, queremos que você auxilie Larissa e Pedro a decidir qual é o melhor financiamento para eles, sabendo que eles querem escolher aquele em que o montante final pago seja o menor possível.
 
Para isso, analise as propostas feitas pelos bancos e responda aos seguintes itens, justificando todas as respostas.

a) Determine o valor da primeira parcela que deverá ser paga no caso de cada um dos dois financiamentos propostos.

b) Construa uma tabela contendo o mês do pagamento, o valor da prestação paga, a amortização realizada, os juros e qual o saldo devedor que fica restante em cada mês, utilizando a proposta feita pelo Banco 1.


c) Construa, agora, uma outra tabela contendo o mês do pagamento, o valor da prestação paga, a amortização realizada, os juros e qual o saldo devedor que fica restante em cada mês, utilizando a proposta feita pelo Banco 2.


d) Comparando as tabelas construídas nos itens b) e c), em termos do montante total que será pago por Larissa e Pedro, qual dos bancos eles devem escolher para fazer o financiamento?

Orientações Gerais para a atividade:
1º Passo: faça uma leitura da atividade por completo, e organize suas ideias a partir do tema proposto.
2º Passo: localize o TEMPLATE (modelo) disponível no Material da Disciplina.
3º Passo: você deve escrever as equações e a resolução detalhada do exercício no Word. Para isso, utilize a ferramenta Equation desse software.
4º Passo: confira seus resultados. Uma vez que o arquivo é enviado, não há possibilidade de reenvio.
5º Passo: anexe o arquivo na Atividade (no formato do Word, .docx), clicando sobre o local especificado (caso tenha dúvidas em como enviar o arquivo no STUDEO, entre em contato com a mediação).
6º Passo: após anexar o trabalho e certificar-se de que se trata do arquivo correto, clique no botão Responder e, posteriormente, em Finalizar.
 
Bons estudos e um grande abraço!
Profª Anna Paula.

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