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7 de ago. de 2026

Questão 1. Identifique quatro problemas relacionados à produção do conhecimento científico presentes no caso. Para cada problema, explique brevemente por que ele pode comprometer a qualidade de um trabalho acadêmico.

  

MAPA - PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO, TECNOLÓGICO E DISRUPÇÃO - 53_2026

QUESTÃO 1

MV-ASSESSORIA

Consulte a nossa assessoria pelo Número:

Whats(15)98170-8778
Tele gram:(15)98170-8778
Entre em contato com a nossa equipe que vamos assessorar com esse trabalho
Mais de 10 anos no mercado acadêmico


MISSÃO CIENTÍFICA: O CASO DO TRABALHO PERFEITO

A Inteligência Artificial tem transformado a forma como estudantes, pesquisadores e profissionais produzem conhecimento. Ferramentas capazes de gerar textos, responder perguntas e organizar informações estão cada vez mais presentes no cotidiano acadêmico. 
No entanto, o uso dessas tecnologias também levanta questionamentos importantes: 
- Como garantir confiabilidade das informações?
- A IA pode substituir o pensamento crítico?
- Como utilizar essas ferramentas de forma ética e responsável?
Nesta atividade, você assumirá o papel de Investigador Científico para analisar uma situação envolvendo o uso da Inteligência Artificial na produção de um trabalho acadêmico.

SUA MISSÃO
Você foi convidado a integrar uma comissão universitária responsável por analisar um caso ocorrido em uma disciplina de um curso de graduação na área de gestão. Sua missão será investigar a situação, identificar possíveis problemas no processo de pesquisa e refletir sobre o uso ético e responsável da Inteligência Artificial no contexto acadêmico.

SITUAÇÃO-PROBLEMA
Pedro é estudante universitário e precisava entregar um trabalho acadêmico sobre os impactos da Inteligência Artificial na sociedade.
Com pouco tempo disponível, ele utilizou uma ferramenta de IA para gerar todo o texto do trabalho.
Pedro não pesquisou artigos científicos, não verificou as informações apresentadas e não conferiu as referências indicadas pela ferramenta. 
O trabalho foi entregue e recebeu uma boa avaliação inicial.
No entanto, durante uma revisão, o professor identificou alguns problemas: 

- Parte das referências citadas não existia.
- Algumas informações não possuíam comprovação científica.
- O texto apresentava opiniões sem fundamentação.
- Pedro não conseguia explicar as informações que havia entregue.

Diante da situação, a coordenação do curso decidiu investigar o caso.

Atividade

Com base na narrativa apresentada na situação-problema e considerando os conteúdos sobre Tecnologia e Inteligência Artificial estudados na disciplina, responda ao que se pede.

Dica: leia o conteúdo das Unidades 2 e 3 do livro da disciplina.

Questão 1. Identifique quatro problemas relacionados à produção do conhecimento científico presentes no caso. Para cada problema, explique brevemente por que ele pode comprometer a qualidade de um trabalho acadêmico.

Questão 2. Com base na situação apresentada, elabore um texto de 5 a 8 linhas analisando os principais erros cometidos por Pedro durante o processo de pesquisa e explicando como a Inteligência Artificial poderia ter sido utilizada de forma mais ética, crítica e eficiente.


Questão 3. Imagine que você faz parte da comissão responsável por orientar Pedro. Apresente duas recomendações para que ele utilize a Inteligência Artificial (IA) de forma ética e científica em seus próximos trabalhos. Para cada recomendação, explique qual benefício a IA pode trazer para a qualidade da aprendizagem.

Questão 4. Como estudante universitário, de que forma você pretende utilizar a Inteligência Artificial durante sua formação acadêmica? Justifique sua resposta a partir do conteúdo abordado na disciplina.


MAPA - PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO, TECNOLÓGICO E DISRUPÇÃO - 53_2026

 

MAPA - PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO, TECNOLÓGICO E DISRUPÇÃO - 53_2026

QUESTÃO 1

MV-ASSESSORIA

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MISSÃO CIENTÍFICA: O CASO DO TRABALHO PERFEITO

A Inteligência Artificial tem transformado a forma como estudantes, pesquisadores e profissionais produzem conhecimento. Ferramentas capazes de gerar textos, responder perguntas e organizar informações estão cada vez mais presentes no cotidiano acadêmico. 
No entanto, o uso dessas tecnologias também levanta questionamentos importantes: 
- Como garantir confiabilidade das informações?
- A IA pode substituir o pensamento crítico?
- Como utilizar essas ferramentas de forma ética e responsável?
Nesta atividade, você assumirá o papel de Investigador Científico para analisar uma situação envolvendo o uso da Inteligência Artificial na produção de um trabalho acadêmico.

SUA MISSÃO
Você foi convidado a integrar uma comissão universitária responsável por analisar um caso ocorrido em uma disciplina de um curso de graduação na área de gestão. Sua missão será investigar a situação, identificar possíveis problemas no processo de pesquisa e refletir sobre o uso ético e responsável da Inteligência Artificial no contexto acadêmico.

SITUAÇÃO-PROBLEMA
Pedro é estudante universitário e precisava entregar um trabalho acadêmico sobre os impactos da Inteligência Artificial na sociedade.
Com pouco tempo disponível, ele utilizou uma ferramenta de IA para gerar todo o texto do trabalho.
Pedro não pesquisou artigos científicos, não verificou as informações apresentadas e não conferiu as referências indicadas pela ferramenta. 
O trabalho foi entregue e recebeu uma boa avaliação inicial.
No entanto, durante uma revisão, o professor identificou alguns problemas: 

- Parte das referências citadas não existia.
- Algumas informações não possuíam comprovação científica.
- O texto apresentava opiniões sem fundamentação.
- Pedro não conseguia explicar as informações que havia entregue.

Diante da situação, a coordenação do curso decidiu investigar o caso.

Atividade

Com base na narrativa apresentada na situação-problema e considerando os conteúdos sobre Tecnologia e Inteligência Artificial estudados na disciplina, responda ao que se pede.

Dica: leia o conteúdo das Unidades 2 e 3 do livro da disciplina.

Questão 1. Identifique quatro problemas relacionados à produção do conhecimento científico presentes no caso. Para cada problema, explique brevemente por que ele pode comprometer a qualidade de um trabalho acadêmico.

Questão 2. Com base na situação apresentada, elabore um texto de 5 a 8 linhas analisando os principais erros cometidos por Pedro durante o processo de pesquisa e explicando como a Inteligência Artificial poderia ter sido utilizada de forma mais ética, crítica e eficiente.


Questão 3. Imagine que você faz parte da comissão responsável por orientar Pedro. Apresente duas recomendações para que ele utilize a Inteligência Artificial (IA) de forma ética e científica em seus próximos trabalhos. Para cada recomendação, explique qual benefício a IA pode trazer para a qualidade da aprendizagem.

Questão 4. Como estudante universitário, de que forma você pretende utilizar a Inteligência Artificial durante sua formação acadêmica? Justifique sua resposta a partir do conteúdo abordado na disciplina.


Com base na situação apresentada e nos estudos da disciplina, explique como a atitude de Mariana se relaciona ao conceito de lifelong learning (aprendizagem ao longo da vida) e justifique a importância dessa postura para enfrentar os desafios acadêmicos, profissionais e sociais da atualidade.

  

ATIVIDADE 1 - PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO, TECNOLÓGICO E DISRUPÇÃO - 53_2026

QUESTÃO 1

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As transformações tecnológicas e as mudanças no mercado de trabalho exigem que profissionais de diferentes áreas atualizem constantemente seus conhecimentos e desenvolvam novas competências.

Levando em conta tal afirmação, imagine a seguinte situação: Mariana concluiu sua graduação há cinco anos e começou a trabalhar em sua área de formação. Nos últimos anos, novas tecnologias e formas de trabalho passaram a ser utilizadas em sua profissão. Percebendo essas mudanças, ela decidiu realizar cursos, participar de eventos da área e buscar novas fontes de conhecimento para continuar se desenvolvendo profissionalmente.

Atividade
Com base na situação apresentada e nos estudos da disciplina, explique como a atitude de Mariana se relaciona ao conceito de lifelong learning (aprendizagem ao longo da vida) e justifique a importância dessa postura para enfrentar os desafios acadêmicos, profissionais e sociais da atualidade.


ATIVIDADE 1 - PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO, TECNOLÓGICO E DISRUPÇÃO - 53_2026

 

ATIVIDADE 1 - PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO, TECNOLÓGICO E DISRUPÇÃO - 53_2026

QUESTÃO 1

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Mais de 10 anos no mercado acadêmico


As transformações tecnológicas e as mudanças no mercado de trabalho exigem que profissionais de diferentes áreas atualizem constantemente seus conhecimentos e desenvolvam novas competências.

Levando em conta tal afirmação, imagine a seguinte situação: Mariana concluiu sua graduação há cinco anos e começou a trabalhar em sua área de formação. Nos últimos anos, novas tecnologias e formas de trabalho passaram a ser utilizadas em sua profissão. Percebendo essas mudanças, ela decidiu realizar cursos, participar de eventos da área e buscar novas fontes de conhecimento para continuar se desenvolvendo profissionalmente.

Atividade
Com base na situação apresentada e nos estudos da disciplina, explique como a atitude de Mariana se relaciona ao conceito de lifelong learning (aprendizagem ao longo da vida) e justifique a importância dessa postura para enfrentar os desafios acadêmicos, profissionais e sociais da atualidade.


Após preencher o quadro, escreva um texto discursivo, máximo de 10 linhas, explicando como os elementos do Scrum contribuem para organizar o desenvolvimento do aplicativo Conecta Saúde.

  

MAPA - ESOFT - ENGENHARIA DE SOFTWARE - 53_2026

QUESTÃO 1

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A empresa Conecta Saúde deseja desenvolver um aplicativo para marcação de consultas médicas. O sistema deverá permitir que pacientes cadastrem seus dados, pesquisem médicos por especialidade, agendem consultas, recebam notificações e avaliem o atendimento.

A diretoria decidiu utilizar Scrum, pois o projeto possui mudanças frequentes, necessidade de entregas rápidas e participação constante dos usuários. A primeira Sprint terá duração de 2 semanas e deverá entregar uma versão inicial funcional do aplicativo.

Você foi convidado a apoiar a organização do projeto Scrum.

 

Com base no estudo de caso apresentado, preencha o quadro a seguir, relacionando os elementos do Scrum às atividades práticas do projeto.

Elemento do Scrum

Aplicação prática no projeto Conecta Saúde

Product Owner

 

Scrum Master

 

Time de Desenvolvimento

 

Backlog do Produto

 

Backlog da Sprint

 

Sprint

 

Daily Scrum

 

Sprint Review

 

Sprint Retrospective

 

Incremento funcional

 

 

Após preencher o quadro, escreva um texto discursivo, máximo de 10 linhas, explicando como os elementos do Scrum contribuem para organizar o desenvolvimento do aplicativo Conecta Saúde. Em sua resposta, destaque a importância dos papéis, dos eventos, dos artefatos e das entregas incrementais para garantir colaboração, transparência, adaptação e geração de valor ao cliente.

 

Referências:

Engenharia de Software / Michel Cesar dos Santos. Florianópolis: Arqué, 2025.


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