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13 de mar. de 2026

ATIVIDADE 1 - CONTROLE ESTATÍSTICO DO PROCESSO - 51_2026

 

ATIVIDADE 1 - CONTROLE ESTATÍSTICO DO PROCESSO - 51_2026

 

QUESTÃO 1

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CONTEXTUALIZAÇÃO
O controle e a padronização dos processos são fundamentais para garantir eficiência operacional, redução de variabilidade e suporte à tomada de decisão nas organizações industriais. Uma das ferramentas amplamente utilizadas para a compreensão macro de processos é o SIPOC, que permite identificar fornecedores, entradas, etapas do processo, saídas e clientes de forma estruturada.
O SIPOC se trata de um diagrama em forma de quadro, em que cada coluna representa, em ordem, uma das letras que fazem parte da sigla. Sua função é auxiliar no mapeamento de processos, tornando a listagem de pessoas e materiais envolvidos muito mais simples de visualizar (MONTGOMERY, 2017).

MONTGOMERY, Douglas C. Introduction to statistical quality control. 7. ed. Hoboken: John Wiley & Sons, 2017.


PARTE I
 

​1) Explique o objetivo da ferramenta SIPOC no contexto da gestão e do controle de processos industriais. Descreva a função de cada um dos seus elementos (SuppliersInputs, Process, Outputs e Customers) e destaque a importância de sua utilização antes da aplicação de ferramentas mais detalhadas de mapeamento de processos.

2) Qual a relação entre o SIPOC e o Controle Estatístico do Processo? Explique de que forma o SIPOC pode contribuir para a definição de pontos críticos de controle e para a redução da variabilidade em processos produtivos.


PARTE II
 

Uma empresa industrial do segmento de papel autoadesivo enfrenta dificuldades recorrentes no processo de solicitação de requisição ao estoque, tais como atrasos no atendimento, divergências de quantidade, falhas de comunicação entre áreas e inconsistências nos registros de consumo. Diante desse cenário, você, como engenheiro de produção, foi designado para analisar e estruturar esse processo, utilizando o SIPOC como ferramenta inicial de diagnóstico e organização do fluxo.

Descrição do Processo de solicitação de requisição ao estoque

"O processo de solicitação de requisição ao estoque inicia-se quando o setor produtivo, por meio do planejamento e controle da produção (PCP) ou do encarregado de linha, identifica a necessidade de reposição de materiais para atender à programação de ordens de produção. Essa necessidade pode ser gerada tanto por consumo previsto, conforme plano mestre de produção, quanto por consumo real identificado durante a execução das atividades produtivas.
A partir dessa identificação, o responsável realiza a abertura da requisição de materiais no sistema de gestão integrada (ERP), informando o código do item, a descrição do material, a quantidade requerida, a unidade de medida, o centro de custo e a ordem de produção associada. Essa requisição é então encaminhada eletronicamente ao setor de almoxarifado para análise de disponibilidade.
O almoxarifado verifica o saldo físico e sistêmico dos materiais solicitados, validando se a quantidade requerida está disponível em estoque e se o lote atende aos critérios técnicos e de qualidade estabelecidos, como validade, especificação do adesivo ou gramatura do papel base. Caso haja divergências ou indisponibilidade, o almoxarife retorna a requisição ao solicitante para ajuste ou aciona o setor de compras, quando aplicável.
Quando o material está disponível e conforme, a requisição é aprovada e separada fisicamente no estoque, seguindo os procedimentos internos de movimentação e rastreabilidade. Em seguida, ocorre a baixa do material no sistema ERP, vinculando o consumo à ordem de produção correspondente. O material separado é então disponibilizado para retirada ou entregue diretamente no setor produtivo, conforme o fluxo logístico interno da empresa.
Por fim, o setor produtivo recebe os materiais requisitados, confere as quantidades e especificações, e dá prosseguimento ao processo de fabricação. O encerramento da requisição ocorre com a confirmação do atendimento, garantindo a atualização dos registros de estoque e a rastreabilidade do consumo para fins de controle estatístico, análise de perdas e melhoria contínua do processo."

​Com base na situação apresentada e na descrição do processo, elabore um diagrama SIPOC, representando o processo de solicitação de requisição ao estoque de forma lógica, coerente e alinhada ao contexto industrial descrito. Obs: Ultilizar o tamplate disponibilizado.


Etapa (I) Quais são as estratégias de comunicação que poderiam ser utilizadas para alcançar a população? Utilize, pelo menos, cinco linhas para responder esta etapa.

 

MAPA - SPUB - HISTÓRIA DA SAÚDE PÚBLICA NO BRASIL - 51_2026

 

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Olá, estudante!

Bem-vindo à Atividade MAPA da disciplina de História da Saúde Pública no Brasil. Nesta atividade, você, futuro gestor da Saúde Pública, poderá refletir sobre o papel do gestor de saúde na promoção da conscientização e participação da comunidade.​Aproveite esse momento para discutir a importância de ir além dos serviços tradicionais de atendimento médico para a promoção da saúde, conforme discutimos nos materiais da disciplina. 

Leia atentamente:

A primeira Conferência Nacional de Saúde (CNS) foi um marco para a época já que, em 1941, o pensamento sobre saúde ainda era baseado na ausência de doença, e pensar na saúde do trabalhador como a fonte de trabalho e de renda do país foi uma enorme conquista. A 5ª CNS, por sua vez, foi de suma importância para o desenvolvimento de uma organização dos serviços de saúde no Brasil, já que foi implementado o Sistema Nacional de Saúde (Brustolin, 2022).

Fonte: BRUSTOLIN, A. A. História da Saúde Pública no Brasil. Maringá: UniCesumar, 2022.

Com base nessa perspectiva, imagine a seguinte situação hipotética: você é um gestor de saúde em um município que está enfrentando um aumento nos casos de dengue. Ao analisar a situação, você percebe que muitas pessoas desconhecem os serviços que o Sistema Único de Saúde (SUS) oferece, além dos atendimentos médicos em hospitais e postos de saúde. Essa falta de conhecimento dificulta a adesão da população às medidas preventivas, como a eliminação de focos do mosquito.

Considerando os princípios e a organização do SUS, bem como a importância da participação da comunidade, como você, enquanto gestor de saúde, poderia promover a conscientização da população sobre os serviços oferecidos pelo SUS e a importância da prevenção, de forma que todos se sintam parte do sistema e responsáveis pela própria saúde e a da comunidade?

Agora, mãos à obra!

Utilizando o formulário disponibilizado no seu ambiente Studeo, responda às seguintes perguntas:

Etapa (I) Quais são as estratégias de comunicação que poderiam ser utilizadas para alcançar a população? Utilize, pelo menos, cinco linhas para responder esta etapa. 
Etapa (II) Como o gestor de saúde pode envolver a comunidade nas ações de prevenção? Utilize, pelo menos, cinco linhas para responder esta etapa. 
Etapa (III) De que forma os princípios do SUS, como a integralidade e a equidade, podem guiar essas ações? Utilize, pelo menos, cinco linhas para responder esta etapa. 
Etapa (IV) Qual é o papel dos Agentes Comunitários de Saúde (ACS) nesse processo? Utilize, pelo menos, três linhas para responder esta etapa. 
Etapa (V) ​Como tornar a população mais ativa e participativa nas decisões sobre saúde? Utilize, pelo menos, cinco linhas para responder esta etapa. 

Atenção aos materiais complementares para o desenvolvimento da sua atividade (também disponíveis no ambiente da disciplina):
​- Assista ao vídeo O que é o SUS: https://www.youtube.com/watch?v=ZYsAbP2prwA
- Assista ao vídeo A História da Saúde Pública no Brasil: https://www.youtube.com/watch?v=MftTxkM_d80&t=271s
- Leia o texto 6 lugares onde o SUS está, e você não sabia!: https://informe.ensp.fiocruz.br/noticias/49675

Ao final desta atividade, esperamos que você tenha compreendido um pouco mais da importância do conhecimento dos serviços e princípios do SUS para o exercício da cidadania em saúde e que você, enquanto estudante, reflita sobre como os princípios do SUS podem ser aplicados para melhorar a saúde da população.

 

 

 

MAPA - SPUB - HISTÓRIA DA SAÚDE PÚBLICA NO BRASIL - 51_2026

 

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Bem-vindo à Atividade MAPA da disciplina de História da Saúde Pública no Brasil. Nesta atividade, você, futuro gestor da Saúde Pública, poderá refletir sobre o papel do gestor de saúde na promoção da conscientização e participação da comunidade.​Aproveite esse momento para discutir a importância de ir além dos serviços tradicionais de atendimento médico para a promoção da saúde, conforme discutimos nos materiais da disciplina. 

Leia atentamente:

A primeira Conferência Nacional de Saúde (CNS) foi um marco para a época já que, em 1941, o pensamento sobre saúde ainda era baseado na ausência de doença, e pensar na saúde do trabalhador como a fonte de trabalho e de renda do país foi uma enorme conquista. A 5ª CNS, por sua vez, foi de suma importância para o desenvolvimento de uma organização dos serviços de saúde no Brasil, já que foi implementado o Sistema Nacional de Saúde (Brustolin, 2022).

Fonte: BRUSTOLIN, A. A. História da Saúde Pública no Brasil. Maringá: UniCesumar, 2022.

Com base nessa perspectiva, imagine a seguinte situação hipotética: você é um gestor de saúde em um município que está enfrentando um aumento nos casos de dengue. Ao analisar a situação, você percebe que muitas pessoas desconhecem os serviços que o Sistema Único de Saúde (SUS) oferece, além dos atendimentos médicos em hospitais e postos de saúde. Essa falta de conhecimento dificulta a adesão da população às medidas preventivas, como a eliminação de focos do mosquito.

Considerando os princípios e a organização do SUS, bem como a importância da participação da comunidade, como você, enquanto gestor de saúde, poderia promover a conscientização da população sobre os serviços oferecidos pelo SUS e a importância da prevenção, de forma que todos se sintam parte do sistema e responsáveis pela própria saúde e a da comunidade?

Agora, mãos à obra!

Utilizando o formulário disponibilizado no seu ambiente Studeo, responda às seguintes perguntas:

Etapa (I) Quais são as estratégias de comunicação que poderiam ser utilizadas para alcançar a população? Utilize, pelo menos, cinco linhas para responder esta etapa. 
Etapa (II) Como o gestor de saúde pode envolver a comunidade nas ações de prevenção? Utilize, pelo menos, cinco linhas para responder esta etapa. 
Etapa (III) De que forma os princípios do SUS, como a integralidade e a equidade, podem guiar essas ações? Utilize, pelo menos, cinco linhas para responder esta etapa. 
Etapa (IV) Qual é o papel dos Agentes Comunitários de Saúde (ACS) nesse processo? Utilize, pelo menos, três linhas para responder esta etapa. 
Etapa (V) ​Como tornar a população mais ativa e participativa nas decisões sobre saúde? Utilize, pelo menos, cinco linhas para responder esta etapa. 

Atenção aos materiais complementares para o desenvolvimento da sua atividade (também disponíveis no ambiente da disciplina):
​- Assista ao vídeo O que é o SUS: https://www.youtube.com/watch?v=ZYsAbP2prwA
- Assista ao vídeo A História da Saúde Pública no Brasil: https://www.youtube.com/watch?v=MftTxkM_d80&t=271s
- Leia o texto 6 lugares onde o SUS está, e você não sabia!: https://informe.ensp.fiocruz.br/noticias/49675

Ao final desta atividade, esperamos que você tenha compreendido um pouco mais da importância do conhecimento dos serviços e princípios do SUS para o exercício da cidadania em saúde e que você, enquanto estudante, reflita sobre como os princípios do SUS podem ser aplicados para melhorar a saúde da população.

 

 

 


Considerando o contexto atual apresentado na notícia, quais são os desafios enfrentados pela gestão da saúde pública e pelos profissionais de saúde diante da persistência desses problemas e, consequentemente,

  

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“Mais de um século após a criação do saneamento básico no Brasil, milhões de brasileiros ainda vivem sem acesso a serviços essenciais, como água tratada e coleta de esgoto. Segundo o Sistema Nacional de Informações sobre Saneamento (SNIS), cerca de 35 milhões de pessoas não têm acesso à água potável, e quase 100 milhões vivem sem coleta de esgoto. Especialistas destacam que a precariedade do saneamento impacta diretamente a saúde pública, contribuindo para a proliferação de doenças como dengue, leptospirose e hepatites.”

Fonte: Adaptado de G1, 2024.

Agora, como futuro profissional da área da saúde, é de suma importância que você compreenda (e estude sobre) o cenário de atuação, pois, assim, você conseguirá se antecipar às possíveis demandas/aos desafios que poderão surgir e minimizar, ao máximo, os danos quando chegar sua hora de atuar em campo. Para que você fixe e compreenda melhor esse tema, responda:

Considerando o contexto atual apresentado na notícia, quais são os desafios enfrentados pela gestão da saúde pública e pelos profissionais de saúde diante da persistência desses problemas e, consequentemente, sobrecarga dos serviços hospitalares em promover tratamento a população com doenças infecciosas? Utilize o livro da disciplina para desenvolver sua resposta. 


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“Mais de um século após a criação do saneamento básico no Brasil, milhões de brasileiros ainda vivem sem acesso a serviços essenciais, como água tratada e coleta de esgoto. Segundo o Sistema Nacional de Informações sobre Saneamento (SNIS), cerca de 35 milhões de pessoas não têm acesso à água potável, e quase 100 milhões vivem sem coleta de esgoto. Especialistas destacam que a precariedade do saneamento impacta diretamente a saúde pública, contribuindo para a proliferação de doenças como dengue, leptospirose e hepatites.”

Fonte: Adaptado de G1, 2024.

Agora, como futuro profissional da área da saúde, é de suma importância que você compreenda (e estude sobre) o cenário de atuação, pois, assim, você conseguirá se antecipar às possíveis demandas/aos desafios que poderão surgir e minimizar, ao máximo, os danos quando chegar sua hora de atuar em campo. Para que você fixe e compreenda melhor esse tema, responda:

Considerando o contexto atual apresentado na notícia, quais são os desafios enfrentados pela gestão da saúde pública e pelos profissionais de saúde diante da persistência desses problemas e, consequentemente, sobrecarga dos serviços hospitalares em promover tratamento a população com doenças infecciosas? Utilize o livro da disciplina para desenvolver sua resposta. 


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