ATIVIDADE 3 - LOGÍSTICA EMPRESARIAL - 52/2023

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Bastam poucos cliques no navegador para encontrar uma infinidade de ofertas do mesmo produto, com preços diferentes, descontos e outros gatilhos. Nessa competição, se destaca quem oferece o melhor custo-benefício frente à concorrência. A logística é a ponte entre o produto ou serviço e o cliente para garantir uma boa experiência para consumidores vai muito além de preço e prazo de entrega. Precisamos entender que qualquer falha na cadeia logística pode gerar insatisfação e a quebra de um ciclo positivo construído até o momento.

 

Adaptado de: <https://www.senior.com.br/blog/experiencia-do-consumidor-a-logistica-como-estrategia-para-encantar-clientes>. Acesso em: 23 abr. 23.

 

Com base nas informações apresentadas no texto e com base nos estudos sobre a disciplina, desenvolva um texto explicando como as ações para serviços básicos ao cliente acabam impactando na satisfação do consumidor final. 

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ATIVIDADE 3 - GESTÃO DE PROJETOS - 52/2023

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“Um projeto pode ser desenvolvido, também, para corrigir um problema existente, que consome recursos da empresa, como o excesso de devoluções de produtos, o tempo gasto no trânsito da mercadoria ou, até mesmo, a falta de pontualidade nas entregas. Nesta perspectiva, desenvolve-se um projeto para implementar ações de melhorias”(KIMURA, 2021, p.22).

KIMURA, Rodrigo Eiti. Gestão de Projetos. Maringá - PR.: Unicesumar, 2021.

Mesmo sabendo em quais situações pode se implantar um projeto como na citada acima é imprescindível entender quem é o gerente de projeto e compreender sua função como um todo, visto que cada passo desta é complexo e exige total atenção.

Elaborado pelo professor, 2023

A seguir responda às seguintes questões:

Quem é o Gerente de Projetos, quais as funções que ele exerce e quais os documentos necessários para que ele consiga realizar uma gestão do projeto eficiente?

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ATIVIDADE 3 - GESTÃO DE PESSOAS E DESENVOLVIMENTO DE EQUIPES - 52/2023

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QUESTÃO 1

“[...] cada organização, portanto, possui uma cultura organizacional particular, sustentada, transmitida e transformada por meio da interação social dos mais diversos agentes."
 
Fonte: SARAIVA, L. A. S. Cultura organizacional em ambiente burocrático. RAC, v. 6, n.1, jan./abr. 2002. p. 191. Disponível em: https://www.scielo.br/j/rac/a/pCHW8wgN6wXL9CXtB3k3PPF/?format=pdf&lang=pt. Acesso em: 28 abr. 2023.
 
Sobre o exposto, analise a figura a seguir:


Figura 1 - Como as culturas das organizações são formadas
​Fonte: PEREIRA, M. C. B. RH essencial. São Paulo: Saraiva, 2014. p. 198.
 
A partir do contexto apresentado, da análise da figura e de seus conhecimentos diante dos estudos realizados na disciplina, sua tarefa nesta atividade de estudo é elaborar um texto de no máximo 15 linhas contendo os seguintes itens:

- Explique com suas palavras o que você entende por cultura organizacional.
- Descreva sobre dois sinais evidentes de cultura organizacional.

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ATIVIDADE 3 - FÍSICA GERAL E EXPERIMENTAL II - 52/2023

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A física térmica estuda a tendência dos processos naturais convergir para uma situação de equilíbrio, isso pode ser observado nos casos em que corpos mais quentes cedem calor aos corpos mais frios. A transferência dessa energia térmica é possível graças a alguns processos.
 

Fonte: GUIMARÃES, José Osvaldo de Souza. Física Geral e Experimental II. Maringá-PR: Unicesumar, 2019. 400 p.

 

Cenário

Imagine que você está encerrando um churrasco em uma churrasqueira a carvão e percebe que ainda existe uma quantidade considerável de brasas incandescentes. Você então lembra que recentemente viu uma técnica que permitia apagar o carvão e reaproveitá-lo para o próximo churrasco, simplesmente adicionando em cima do braseiro uma sacola plástica com água.
 

Elaborado pelo professor, 2023.

Considerações
- Massa de carvão: 5 kg;
- Temperatura do carvão: 200 °C;
- Temperatura da água: 25 °C;
- Calor específico da água: 1 cal/g °C;
- Calor específico do carvão vegetal: 0,2 cal/g °C;
 
A partir do entendimento deste cenário e considerando os conhecimentos adquiridos por meio da leitura do livro didático, aulas conceituais e ao vivo, responda as seguintes questões:
 
Questão 01: Comparando os calores específicos da água e do carvão, explique como é possível apagar o braseiro com um saco plástico cheio de água.
 
Questão 02: Cite quais são os processos de transmissão do calor envolvidos na redução da temperatura do carvão pelo saco plástico contendo água.
 
Questão 03: Sabendo que, após certo período de tempo, a temperatura do carvão apagado é 30 °C e que a temperatura final da água é de 75 °C, qual o volume em litros de água foi adicionado no saco plástico para que fosse reduzida a temperatura do carvão? Considere a densidade da água 1 g/cm³.

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ATIVIDADE 3 - FÍSICA GERAL E EXPERIMENTAL I - 52/2023

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Uma bomba hidráulica converte energia mecânica em energia hidráulica. Quando uma bomba hidráulica opera, ela executa duas funções. Primeiro, sua ação mecânica cria um vácuo na entrada da bomba que permite que a pressão atmosférica force o líquido do reservatório para a linha de entrada da bomba. Segundo, sua ação mecânica entrega esse líquido à saída da bomba e o força no sistema hidráulico.

Fonte: https://bombasa.com.br/sem-categoria/como-funciona-as-bombas-hidraulicas. Acesso em: 21 abr. 2023.

​Assim, a função de uma bomba hidráulica é transportar um fluido (geralmente água ou óleo) de um ponto para outro em um sistema hidráulico. A bomba é responsável por gerar uma pressão no fluido, fazendo-o fluir através das tubulações e componentes do sistema hidráulico. Observe a situação a seguir: uma bomba de 1400 W fornece água aos moradores de uma vila na taxa de 8 L/s, retirando-a de uma profundidade de 15 m. Sabendo que 1 HP = 746 W e a densidade da água é 1 kg/L e g=9,8 m/s², determine:

a) A potência total e útil desta bomba (em Watts).

b) A potência dissipada e o rendimento desta bomba.

c) Qual a profundidade máxima de poço que esta mesma bomba poderia ser aplicada, considerando rendimento de 90%?

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