MAPA - ESOFT - BANCO DE DADOS I – 522023

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Empresa de aluguel de carros
 

Uma empresa de aluguel de carros solicita que você faça a modelagem de dados para iniciar o seu projeto de software. Nesta empresa os clientes podem alugar carros por um determinado período, com diferentes modelos e categorias disponíveis. Para gerenciar essas informações, a empresa precisa de um banco de dados que permita armazenar e consultar dados sobre clientes, carros, locações, pagamentos e filiais. A empresa mantém um registro de clientes no qual armazena as informações sobre os clientes que alugam carros com os dados de nome, sobrenome, CPF, data de nascimento, endereço, telefone e e-mail. Além dos clientes, a empresa também possui uma frota de carros com as informações sobre os carros disponíveis para aluguel, em que cada carro possui informações de modelo, ano, cor, categoria (exemplo: econômico, luxo, SUV), placa e preço por hora/dia.

Quando é realizada uma locação de veículo pelo cliente, são registrados os dados de data de início, data de fim, carro alugado, cliente que realizou a locação e filial em que o carro foi retirado. Após a locação é realizado o pagamento. As informações de pagamentos são valor, forma de pagamento (exemplo: cartão de crédito, dinheiro, débito), data do pagamento e locação correspondente. É importante ressaltar que uma locação pode ter mais de uma forma de pagamento. Ainda no controle da filial, são mantidas as informações de nome, endereço, telefone e e-mail.

Vale considerar que um cliente pode realizar várias locações, assim como um carro pode ser locado várias vezes pelo mesmo cliente ou por clientes diferentes. Contudo, não pode ser locado por das pessoas no mesmo período. Cada filial possui sua própria frota de carros disponíveis para aluguel. Uma locação é realizada por um único cliente em uma única filial. Um pagamento é realizado para uma única locação de carro.

Com esse modelo, a empresa seria capaz de gerenciar informações sobre seus clientes, carros, filiais, locações e pagamentos de maneira eficiente e organizada.
 
Para esta atividade MAPA, crie o Diagrama de Entidade Relacionamento para este projeto, levando em consideração os seus estudos da disciplina. Lembre-se que no Diagrama deverá constar em um retângulo a entidade, atributos com seus respectivos tipos e as relações.

​ATENÇÃO!

- Para entregar esta atividade, você deve enviar utilizando o template disponível nos materiais extras da disciplina.
- O Diagrama pode estar anexado no arquivo do MAPA, e ser enviado em formato PDF ou .docx.
- Antes de enviar o arquivo, certifique-se de que este atende ao que foi solicitado.
- Após o envio não são permitidas alterações. Por favor, não insista.
- Não são permitidas correções parciais no decorrer do módulo, ou seja, o famoso: "professor, veja se minha atividade está certa?". Isso invalida seu processo avaliativo.
- Lembre-se de que a interpretação da atividade também faz parte da avaliação.

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MAPA - ESOFT - ALGORITMOS E LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO II – 522023

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Caro(a) estudante,

Temos por certo que os desafios sempre contribuem para a aquisição de conhecimentos e competências desejadas. Assim, faz-se necessário relacionar o que se aprende com situações reais que podem ser encontradas no cotidiano. Nesta atividade, você é convidado(a) a realizar uma atividade para verificar como a disciplina em questão pode contribuir na sua experiência e formação profissional. 

Atente-se para as informações e realize um ótimo trabalho!
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O setor de eventos, apesar de ter sofrido nos anos de 2020, 2021 e um pouco ainda em 2022, volta, em 2023, com força total. Podemos observar vários shows internacionais retornando ao Brasil, fora os próprios shows nacionais cada vez mais em alta e com lotação máxima na maioria dos eventos.

Com a alta de shows, você, como desenvolvedor(a), foi convocado(a) por um produtor de eventos de sua cidade para criar um sistema em que venda os ingressos de um show.

Funcionalidades a serem implementadas
1. Os ingressos a serem vendidos devem armazenar o nome, CPF e a data de nascimento do comprador para que evite o comércio por meio de cambistas. 
2. Além da venda do ticket, o programa precisa ter, também, uma funcionalidade que lista os dados das pessoas com informações de nome, CPF e data de nascimento.
3. Outra funcionalidade necessária é a validação do ingresso pelo CPF. Essa funcionalidade tem por objetivo ser usada na entrada do evento, assim, ao digitar o CPF, o programa buscará os dados da pessoa que comprou o ingresso.

Requisitos
1. Esse sistema deve ser desenvolvido na linguagem C e deve ter um menu de acesso com quatro opções, conforme listado a seguir:
a) Vender ingresso
b) Listar ingressos vendidos
c) Validar ingresso
d) Sair
2. Criar sub-rotinas para as funcionalidades "vender ingresso", "listar ingresso" e "validar ingresso".

A sua atividade MAPA deve ser entregue em um arquivo de código-fonte para linguagem C (extensão .c).

Exemplo do formato da listagem de ingressos
Nome: Rogério Napoleão Júnior
CPF: 123.123.123-11
Ano de Nascimento: 1985
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Nome: João
CPF: 123.123.123-11
Ano de Nascimento: 1985
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Algumas funções que serão úteis durante o desenvolvimento do programa:
* system(“pause”) — Chamada de sistema que “pausa” o programa e o faz aguardar pelo usuário.
* system(“cls”) — Chamada de sistema que limpa os caracteres que foram impressos na tela anteriormente.
* fflush(stdin) — Limpar o buffer do teclado. Essa função deve sempre ser utilizada após usar alguma função de entrada de dados como o scanf, gets etc. Isso se dá pois, em algumas situações, o buffer do teclado mantém “lixo de memória”, prejudicando a próxima operação de entrada do programa.
* A função setlocale(LC_ALL, "Portuguese") da biblioteca locale.h pode ser útil caso você queira que os acentos e as pontuações da língua portuguesa sejam impressos corretamente.

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Caro(a) estudante,

Temos por certo que os desafios sempre contribuem com a aquisição de conhecimentos e competências desejadas. Assim, faz-se necessário relacionar o que se aprende com situações reais que podem ser encontradas no cotidiano. Nesta atividade, você é convidado(a) a realizar uma atividade para verificar como a disciplina em questão pode contribuir para a sua experiência e formação profissional. Por esse motivo, nesta atividade discursiva, você é instigado(a) a solucionar um problema voltado para sua área de formação.

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Controle de Custos Logísticos

A safra do arroz no Sul do Brasil bateu recordes este ano. O produto, após colhido e industrializado, é comercializado para todo o Brasil. Uma empresa de comercialização do arroz contratou você para auxiliar na criação de um algoritmo que consiga selecionar uma empresa de logística que tenha a capacidade de entregar em tempo recorde a sua produção. Esse algoritmo deve fazer a leitura da produção em toneladas da empresa e, posteriormente, a leitura de dados da frota da empresa de logística, por exemplo, a quantidade de caminhões. Para cada caminhão, devem ser lidas as seguintes informações:

- Capacidade em toneladas.
- Quilômetros que percorrerá (cada caminhão fará um percurso).
- Valor por tonelada em um quilômetro rodado.

Com essas informações, o algoritmo deverá ser capaz de indicar se a empresa de logística está apta a realizar o contrato ou não. Caso esteja apta, outras informações devem ser calculadas, como o custo geral da entrega. Esses custos deverão ser calculado por meio da capacidade em toneladas do caminhão multiplicado pelo valor da tonelada e multiplicado, também, pela quantidade em quilômetros, entretanto, para caminhões com capacidade superior a 45 toneladas, o valor por tonelada deverá ter um desconto de 25%, que faz parte de um acerto de negociação do contrato. O valor de custo calculado deve ser mediante a produção realizada.

Obervações:
- Caso a quantidade de produção não preencha o último caminhão, o valor a ser cobrado deve ser como se o caminhão estivesse cheio.
- Fórmula para custo do transporte de forma individual para caminhões com capacidade superior a 45 toneladas: Valor Transporte = (Capacidade Caminhão * Quantidade de Quilômetros) * (Valor por Quilômetro * 0.75).
- Fórmula para custo do transporte de forma individual para caminhões com capacidade inferior a 45 toneladas: Valor Transporte = (Capacidade Caminhão * Quantidade de Quilômetros) * (Valor por Quilômetro).

Sequência Lógica do Algoritmo
- Leitura dos dados de produção e quantidade de caminhões.
- Leitura dos dados individuais por caminhão.
- Verificação da aptidão da empresa (Produção >= Capacidade de todos os caminhões).
- Calcular o custo de transporte por caminhão e totalizar um único valor.
- A cada caminhão calculado, o valor da produção deve ser reduzido para que não precise contratar mais caminhões que a produção.

Atenção: o algoritmo deve ser escrito em pseudocódigo (Portugol) e submetido para correção em formato txt (documento de texto — Notepad) ou doc (documento do Microsoft Word). Algoritmos sem indentação terão desconto em pontuação. Serão avaliadas a corretude semântica e sintática, bem como a eficiência do código.
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Orientações:
- Antes de enviar sua atividade, certifique-se de que respondeu todas as perguntas da atividade e de que não deixou de atender a nenhum detalhe. Após o envio, não serão permitidas alterações. Por favor, não insista.
- Sempre que você consultar outros materiais e/ou conteúdos de terceiros, lembre-se de citá-los corretamente, atribuindo as devidas autorias, bem como inclua as fontes bibliográficas.
- Evite compartilhar sua resolução com colegas da turma. A expressão do aprendizado é pessoal e única de cada estudante. Preserve sua autoria e evite transtornos na replicação de sua resposta.
- A interpretação da atividade faz parte da avaliação. Por esse motivo, não são permitidas correções parciais da atividade no decorrer do módulo.
- Atenção ao PRAZO de entrega da atividade. Sugerimos que envie sua atividade antes do prazo final para evitar transtornos e lentidão nos servidores.

Boa atividade!​

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MAPA - REDES - PROTOCOLOS DE REDES I - 52/2023

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Caro(a) estudante, Nesta atividade, você é convidado(a) a verificar como a disciplina em questão pode contribuir na sua experiência e formação profissional. Por esse motivo, nesta atividade discursiva, você é instigado(a) a solucionar um problema voltado para sua área de formação. Com o auxílio dos professores e demais estudantes, o(a) aluno(a) deixa de apenas absorver conteúdos e passa a construir conhecimento. Abre-se, dessa forma, espaço para a pesquisa, a exposição de ideias, os debates e, principalmente, para o raciocínio criativo. Dessa forma, o(a) aluno(a) se transforma em um(a) aliado(a) na busca pelo conhecimento, uma vez que a faculdade o motiva na criação da construção da aprendizagem.

Agora, vejamos o contexto apresentado a seguir:

 Francisco trabalha numa pequena empresa de contabilidade que possui dois setores: administrativo e financeiro. A rede A representa o administrativo e a rede B representa o financeiro. Ele utilizou o software Packet Tracer para montar a seguinte arquitetura de rede para os computadores da empresa:

 

Fonte: O Autor.

Com base nas informações acima, e do conteúdo estudado na disciplina, responda as questões abaixo:

a) Qual topologia melhor representa as redes acima?

b) Qual poderia ser o endereço IP de cada máquina da rede A usando a classe C?

c) Por que é necessário um roteador interligando a rede A e a rede B? Qual a função dele?

d) Caso queira fornecer o endereço IP de forma automática, qual protocolo poderia ser usado? e) Há duas estações do setor administrativo que não podem trocar informações com o setor financeiro por motivo de segurança. Como fazer para que dois PCs da rede A não se comuniquem com a Rede B?

f) Suponha que um PC 01 da rede A mande uma mensagem para um PC da rede B explique como seria esse fluxo usando as camadas do modelo OSI.

 

Como entregar a atividade: O arquivo gerado na atividade deverá ser produzido no TEMPLATE para atividade MAPA disponibilizado no Studeo e pode ser entregue com a extensão (.doc), (.docx) ou (.pdf) e anexado no ambiente da Atividade (no STUDEO).

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ATIVIDADE 1 - REDES - PROTOCOLOS DE REDES I - 522023

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Entender o funcionamento do modelo ou de uma arquitetura em camadas é fundamental para o curso de redes. Para solucionar tarefas, é preciso, muitas vezes, dividi-las em várias etapas, cada uma realizada por um módulo diferente.

Fonte: NASCIMENTO, P. A. de M. Protocolos de Redes I. Indaial: Arqué, 2023.

Considere a seguinte situação hipotética: Joana ligou o computador, acessou um software de edição de imagem e salvou o arquivo. Em seguida, ela acessou a internet e entrou no seu e-mail para enviar o arquivo para um colega de trabalho.

Agora, explique o percurso dessas ações usando as camadas do modelo OSI

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